中学受験の2科目受験はどこまで不利か

次世代にぜひお伝えしたい。

小6夏〜中学受験を始める等、時間の絶対量が足りない事情でもない限りは、4科目で行くべし理由2点です。

①選考チャンス2回のメリット

4科目受験者に、選考のチャンスを2回設ける学校が複数あります。例として青稜中学校。

(STEP1)

まず全員(4科目2科目受験者)の中から算数国語の2科目で選考

(STEP2)

次に4科目で選考

のパターン。

4科目受験者はSTEP1➜STEP2の2回チャンスがあるのに対し、2科目受験者はSTEP1の1回だけです。

それでも、算数国語両方/いずれかに長けていれば、2科目で十分勝負できるんだから、別にOKじゃないか?という解釈もありますが、そうではないのが⬇️②の通りです。

②入学後の特進/特待クラス

特進/特待クラスは、4科目の高得点者を対象とする中学校が大半です。

中学受験の理科社会は中学校での学習先取りが目的なので、4科目受験者を特進/特待の対象とする意図は理解できます。

2科目受験者を特進/特待クラスの対象としている中学校はごく一部です。その中でも格違いでレベル高いのが、2025過去問出荷量が飛び抜けた「多摩大学目黒中学校」と言われていますね。

算数国語両方/いずれかに長けていて、2科目で十分勝負できる場合。

そこに理科社会を少しでも上乗せすれば、2科目のみならず、4科目でも勝負できてしまうのです。

一方、

算数国語いずれかに苦戦していて、理科社会に手が回らない場合は、科目の幅を広げず、算数国語2科目で勝負して勝算を上げる選択肢が堅実かな、と経験則より。

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まるで違う中学受験と小学校受験

何が違うかって。教育情報誌等で言われている一般論とは別の視点で見ると。

決定的な違いは、校長先生への個人的なご挨拶の行列があるか/ないか。

小学校受験

学校説明会の後、校長先生に個人的にご挨拶に行かれる保護者の姿を多くみかけます。夫婦セットで行列待ち。

◆中学受験

個別相談会という形で、ブース毎に、各家庭⇔先生とで相談できる場があります。オープンでフラットなイメージ。

それぞれの相談内容の中身は、皆さんがご存知の通りです。

「中学受験=親の受験」と言われてはいますが、小学校受験と比較すると「親に出来ること」はごく限られていると思いませんか。

①試験で勝ち抜かざるを得ない

小学校受験
→科目試験あり 
 絵画、ハチマキ結び、ペーパーテスト他
→保護者/児童面接あり
→『その他基準』👈️逆転し易い

◆中学受験
→科目試験あり
 算数、国語、理科、社会、英語(or/and)
→保護者/児童面接あり(ごく一部)
→『その他基準』👈️逆転し難い

②選抜は相対評価

絶対評価で得点率◎%以上が合格と決まっていれば、対策を工夫し易いですが、相対評価だと、周囲の結果で左右されます。

自己採点では、合格ライン6−7割をクリアして一安心。それでも相対評価ですので、周囲の出来具合によって、結果の明暗が分かれます。

合否発表のWebサイトにログイン➜合否結果を見て、想定と違う結果に愕然とすることは珍しくありません。

中学受験は本当に大変ですよね。

死ぬ気で小学校受験に奮闘されるご家庭を見てきましたが、そこまでする理由、そして、小学校受験で合格を勝ち取るメリットの大きさ、いざ中学受験を経験して理解しました。

小学校受験で大学付属一貫校に入学する場合⇔そうでない場合の比較。

その後〜大学卒業までの16年間の苦楽は、まるで別物だなと思います。

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中学受験の個人塾のこと

生徒の引き留め(退塾させない動き)は、大手進学塾よりも個人塾の方が、盛んなようですよ。あの手この手で。

大手進学塾は、法人運営なので、教職員の待遇は一定以上保証されています。

閉校することになった場合、社員であれば、他の校舎に行く選択肢があります。社員以外であれば、他の校舎に行く、もしくは辞めざるを得ない選択肢が残ります。

一方、学生アルバイトを講師にしている個人塾の場合。学生アルバイトは登録制で、仕事が回って来ないと、アルバイトを辞めていくそうです。

「◎の塾は、講師登録しても仕事が来ない」という話が、あっという間に学生間で広まり、集まりにくくなるそうです。

早慶以上の難関大学であれば、学生アルバイトは引く手あまたで、簡単に次が見つかるため、直ぐに辞めていきます。

ある受験生に学生アルバイト講師を1人付けた場合、もしその受験生が退塾すると➜そのコマの分、学生アルバイト講師のバイト料が減ることになります。

個人塾メリットは、各所で様々言われている通りですが、退塾を引き止めるための各種バイアスがかかって要注意なのは、個人塾大手進学塾のようですよ。

塾の部屋がマンションやビルの一室の場合、部屋の賃料は、個人経営者が支払いです。

大手進学塾は、受験生が数人辞める位では困りません。

しかし個人塾で、受験生が1人辞めることによる損失が一定以上あるような場合では、あの手この手で退塾を阻止されます。

本来の目的である[中学受験の成功]とはまるでかけ離れた営利主眼の方針を目の当たりに退塾しないはずがありません。

塾選び、本当に難しいですよね。

For your information(ご参考まで)。

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上位校に合格した子の共通点

2025年中学受験終了組(4月〜中学入学)。

小学校の同級生で上位校に合格した子の共通点(男女共通)です。卒業式後のパーティーでお話されていた内容をまとめると。

お酒🍺が入っていたとは言え、中学受験が終わった後なので、ライバル意識・バイアスかかってない本心だと思ってます。

①大の読書好き

②4科目バランスよく⭕️

 

①大の読書好き

どの程度か?小学校の図書館で借りた本の冊数TOP5のメンバーと同じ顔ぶれです。中学受験のために読書を始めた訳ではなく、幼少期からの読書好き。

小学校1年生から、2−3日に1度は本を借りて⇨終わったら次の本、を6年間。

➜活字を追うのが苦にならない
➜大人の単行本と同じ字の大きさもOK。お友達と無邪気に騒ぎながらも、常に片手に単行本を持って読むようなレベル。体の一部、習慣化されている印象。

②4科目バランスよく⭕️

全科目バランスよく⭕️だったそうです。特に飛び抜けている科目はなく。

中学受験は総合点なので、全科目⭕️であれば苦労ないですね。

◆理科/社会

活字を追うことに長けているので、テキストを読むことに苦労せず。理科・社会の内容(中身)に興味なくても、いつもの本と同じ感覚。読むほどに頭に入ったそうです。

◆算数

特に飛び抜けることもなく。他の科目に時間を取られ過ぎることがなかった(暗記に苦労しなかった)ことが奏功し、並にテキストをこなして平均レベル。

というように、

「飛び抜けている得意科目があり、その科目で他をカバー」というような特定科目依存型ではなく、4科目バランスよく⭕️だった、が上位校合格者の共通点です。

4科目バランスよく⭕️であれば、配点に左右されることなく、大学付属校やその他の上位校もクリアできますね。

▼下記どのパターンもクリアです。

・全科目同等  算国理社100点
・算国傾斜  算国100点+理社50点〜75点

皆さんの話をまとめると⬆️このようになります。ご参考ください。

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SMART USEN

塾で見捨てられる子供たち

中学受験で通塾する/しないの選択について。途中で退塾するケースを多々見てきました。

・御三家早慶レベル合格の見込あり
・塾で重宝されるような高偏差値

であるパターンAと、そうでないパターンB、扱いはまるで違うそうですよ。

パターンAであれば、先生に投げかける質問への回答、個人面談等、手厚いサポートが期待されます。

一方、パターンBの受験生の保護者の話を聞くと、常に原因は受験生にある(受験生要因)前提で話されるといいます。

・復習はちゃんとしているか?
・復習の方法に問題はないか?
・最後の最後に「お子さんの学力の限界」

つまりは、こういう⬇️意味です。

・塾側に否/落ち度はない
・教え方に問題はない

何故なら『出来る子は出来てるから』です。

クラス全員の成績が上がらないのであれば、「教えている側(塾/講師)」の否/落ち度を認めざるを得ません。

しかし、実際には、一定数以上の生徒の成績が上がっている以上、それ以外の生徒の不出来は、全て生徒要因で落着します。

問題があるのはではなく、成績が上がらない子の理解力/学力という言い分です。

どの塾も営利団体です。電車の窓から見えるほどに合格実績の看板を掲げているのは、宣伝、生徒の奪い合いが目的です。

早々に諦めて退塾されてしまっては、営利上、不都合です。経営が成り立ちません。

「お子さんの学力の限界です」は最後の最後まで取っておくようです。

保護者が諦めない限りは出費が続く。それによって得られる効果次第では、大変高額な獲得単価になりますね。

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中学受験で算数だけ偏差値70⤴️の結末

別記事の通り、算数だけは⭕️でした。

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他科目はボロボロ。結果着地したのは中堅校です。何よりも総合力(合計点勝負)だということを痛感した結末。

なぜなら。

算数1科目の上位校である男子校は、合う・合わないがありますね。

進学校で、一流大学への合格率が高くても、体育会系の気質が合わないご家庭もあるのではないでしょうか。

スキー教室等の体育系イベントが多かったり、まして、海で遠泳🌊なんて、引くご家庭もあるはずです。

あるいは通学アクセス。現実的な距離でなければ、通うことはできません。

この2つ(校風・通学アクセス)をクリアした男子校は1校もなく。

算数だけ長けていた中学受験の結末➜高校受験で上位校再チャレンジ。

総合力って大事です!

▼上位校に合格した例はこちら。

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首都圏模試の算数偏差値52➜72に上がった

4.の途中から9.までは有料です。有料部分にはページ内リンク飛びません。

1.使用テキスト6冊

▼中学受験新演習は少5上下&少6上下の4冊

2.(計算)分野別集中レッスン

計算ドリルを解かない日はありません。中学受験を決めた日〜本番当日の朝まで、毎日解きます。

計算・一行問題間を取られるのは痛手です。まして失点なんて。

その後に待ち受ける文章題に時間をかけられるよう、早く&正確に解かないと。

文章題で時間がかかった場合、最悪、計算・一行問題を見直す時間はないかもしれません。一発で、早く&正確に解かないと。

あらゆるタイプの計算問題が載っていて網羅性・解説いずれも◎。

長くて複雑な四則演算以外にも、単位換算(面積/体積)、部分分数分解、少数↔分数の工夫等々。

3587×1123−3585×1119

この計算、長方形みたいな図を書くと一発です。知っているのと・知らないのとでは、まるで違いますよね。毎朝「計算の習慣化」によって、本能の如く解けるようになります。

それによる効果は、『定着→スピードUP→正答(ミス撲滅)』の3大メリットです。

3.(一行問題)中学受験新演習計算・一行問題の完成

地獄の特訓系です。

これを全部モノにすれば、計算・一行問題は全問正解も納得のボリューム感です。定量⭕️定性⭕のこのテキストをこなせば、偏差値が上がらないはずはありません。

ボリュームは全部で約130ページ。各単元毎で難易度3パターンに分かれ、A基礎<B標準<C応用の順にジワジワと難易度⬆️ひねり度⬆️。

解答に解説がないため、解法/不明点は「新演習を見ながら」の進行です。この点が賛否分かれると思います。

この「新演習を見ながら」は追々プラス⭕に作用します。ライトな一行問題で慣らすことで、文章題にスムーズに入りやすいメリットにつながっていきます。

あの手この手で聞き方を変えてくるので、変化球にも対応できるようになります。

食塩水の問題であれば、濃度%を聞かれても、蒸発させたグラムgを聞かれても、A➡Bに移したグラムgを聞かれても、B➡Aに戻したグラムgを聞かれても、全方位で答えられるようになります。

この地獄の特訓が奏功し、1.2.3.4.5周….と周を重ねるほどに、正答率が上がっていくのでした。

1〜2周目辺りは地獄、4.5周になると7~8割解けるように。それでも苦手単元の C はまだまだ躓きます。

4.(文章題)中学受験新演習小5上下/小6上下 ※途中から有料※

「予習シリーズ」とよく比較される「新演習」。「新演習」の方が進度がゆっくり、「新演習」の方が難易度⬇️で中堅校向き、上位校向きではないという保護者の声が散見されます。

一方、中学受験専門家のコメントでは、いや、そんなことはない、「新演習」のチャレンジは難関校対策として十分だ、というご意見も多々。

まず何より、例題<基礎<標準<チャレンジ(応用)の4段階構成が進めやすく⭕️。この構成を活かして、高倍速で/効率的に/着実に力を付けていく方法があります。